5月8日，教师发展中心联合综合办公室开展第二期来自企业教师的专题培训，在北校区图书馆TS-208培训室设主会场，西校区国际会议室设分会场，通过腾讯会议线上参加，由学校教学督导委员会主任韩兴国主讲，教师发展中心研究员贾琼博士主持，各学院来自企业教师共95人参加。

韩兴国主任主讲

韩兴国主任以“基于评价三视角的教师如何做好课堂教学”为主题进行了分享，从督导评价、学生评价和学校管理评价三个视角出发，为教师课堂教学提供指导。韩主任谈到督导评价旨在保障教学质量，涵盖课堂规范、目标、思政、方法、评价和效果等方面，通过听评课全面评估教师教学，评价结果主要用于教师评价、培训和督导计划的制定；学生评价是通过问卷收集学生对学习目标、教学实施、学习效果和满意度的反馈，为教师改进教学提供依据，促进教学水平提升；教师教学质量评价管理办法遵循“以学生为中心”“注重实绩、改革创新”“科学合理、客观公正”的评价原则，通过对学生学习体验和教师教学投入两方面评价教学质量，评价结果主要用于教师职称评聘、考核、培训等，促进教学质量提升。

现场互动

活动现场气氛轻松活跃，教师们积极参与互动讨论，并就教学实践中遇到的问题向韩主任提问。韩主任针对教师们提出的问题进行了详细解答，现场交流氛围热烈。

活动现场

本次企业教师专题培训效果显著，老师们满意度高。通过问卷调查显示，有老师表示“内容丰富，针对性强”“明确了课堂评价标准，指导了一些课堂处理方式”“了解教学的评价指标内涵”等，具有实用性，同时培训“关注企业教师的需求”“分析企业教师的优劣势”，帮助企业教师认识自己，从而促进教学水平的提升。接下来，教师发展中心将不断优化培训，持续赋能教师发展，助力学校师资队伍建设。（文/教师发展中心钟欣桐、黄刘露 图/教师发展中心钟欣桐、黄刘露 综合办公室罗薇 责任编辑赵利兴）