我校教学督导实行校院两级制，因此各院（部）教学督导工作由各院（部）根据本单位的工作负责安排。在评鉴中心已发《学校2011-2012学年第二学期“课堂教学质量检查”工作方案》基础上，就各院（部）教学督导工作提出以下具体要求：

1、本学期的“课堂教学质量检查”工作，院（部）级督导的具体工作由各院（部）自行安排。听课从教学第三周开始到第十六周结束。听课是在普遍听课评课的基础上，有所侧重和突出。侧重本院（部）重点学科与课程建设，侧重中青年骨干教师的培养；突出教学改革之内容。

2、专项听课评课。针对学校CDIO教学改革和针对教学帮扶对象听课评课。对专项听课评课以及整改内容和成效，各院（部）要有详细记录，以便校级督导随时检查。

3、院（部）级督导每星期听课不得少于一次。原则上两人一组。各院（部）在每月20日之前将教学督导下月听课计划和本月听课统计表报到校评鉴中心（一并附上与统计表一致的《教师课堂教学质量评价表》）。院（部）级督导工作与本院（部）考核挂钩。

4、教学督导听课原则上是一次一节，除特殊情况可听两节。听课时须提前5分钟到教室，对任课教师教学文件的检查要在开课前完成。听课过程中不得以任何理由打断教师上课和中途离开教室。听课后应及时与任课老师沟通、交流。各教学单位要综合本单位的院（部）级的评价，如实将问题反馈给任课教师，督促其改进。

5、教学督导要认真学习学校的《教师课堂教学评价标准》，准确把握各项标准的内涵，客观、真实、公正地评价教师课堂教学质量。特别注意的是要认真填写《评价标准》中的意见与建议一览。

6、各院（部）教学督导两周上交一次《教师课堂教学评价标准》，由各院（部）统一上交评鉴中心；同时各院（部）要综合督导的评价，如实将问题反馈给任课教师，督促其改进。

7、各院（部）每学期期末向校评鉴中心提交一份教学督导工作总结。

评鉴中心    

二〇一二年三月九日