为加强学校教风建设，提升教师教学质量，促进教学方法创新，营造严谨治学、积极向上的良好教学氛围，体育学院于2024年11月14日在体育馆404会议室研讨理论课程教学大纲、授课计划、教案一体化教学建设。本次研讨会出席李晓忠主任、周方月教授、任保莲教授及7名教师，会议由李晓忠主任主持。

会议伊始，李晓忠主任为本次研讨会做出了教学目标：从备课、磨课、上课、观课、模课、问课和品课中提升体育学院教育教学质量，需积极开展教学组织教研活动专项督查，确保教学工作的规范性和有效性。

研讨会中针对体育学院理论课程教学大纲的制定与实施以及师生课堂互动性进行了深入探讨。针对授课计划的制定，李晓忠主任强调了OBE教学理念“以学生为中心，不以教材论”，要关注学生的兴趣和需求，创新授课方式。与会教授和教师们就提高课堂教学教学质量的方法、技巧以及实施过程中的注意事项进行了探讨总结：可以利用大量案例和实践以及适当的实体奖励来提高课堂活跃度。

会议最后教师们就“体育学院人才培养目标需要走哪个方向？”“以市场就业为导向的课堂该怎么上？人才培养目标如何落实在课堂？”的问题对授课计划、教学大纲进行了交流，为提升教学质量提供新思路。

本次研讨会以OBE教学理念“以学生为中心，不以教材论”为教学核心；以“教学模块中融入思政元素基础上再创新创业教育”为教学大纲，旨在引导教师创新教学方法、提升教学效果、提升教学理念、加强教师之间交流。

研讨会使教师们认识到，以学生为中心，不以教材论是提高教学质量的根本途径。体育学院将继续关注教育教学质量，努力提升教师队伍素质，为培养更多优秀体育人才而努力。

图文|体育学院 游玮