为全面提升社会工作专业学生实务能力、推动产教融合，4月18日，华体汇体育软件有哪些社会工作系创新教学模式，特邀行业资深督导、广州市和合家事中心项目经理郭欣欣走进课堂，开展了一场极具深度与实践性的《社会工作综合实务能力》教学实践活动。

此次课程聚焦个案面谈技巧，采用情景模拟、角色扮演与互动反馈等多元方式，打造沉浸式学习场景，助力学生内化社会工作价值观与专业技能。课程选取贴合社工实际场景、课堂教学操作性强的真实案例，内容涵盖面谈流程、信任建立、需求评估及倾听、提问等微技巧。郭欣欣老师结合丰富的行业经验，将理论知识与实践要点有机结合，深入浅出地讲解关键环节，贯穿“服务对象为本”理念，为学生指引专业学习方向。

课堂现场

实践环节创新采用“服务对象-社工-协同观察者”三位一体角色扮演模式。学生分组开展实战演练，通过角色转换，从多视角理解个案工作复杂性。扮演服务对象的学生模拟复杂情绪与需求；社工角色学生运用技巧实践沟通，在实践中检验知识；协同观察者记录并从专业角度提出建设性反馈。该模式有效锻炼学生临场应变能力，激发批判性思维，助力其快速成长。

“三位一体”角色扮演练习

此次课程中，企业导师郭老师全程深度参与指导，传授实践经验，示范面谈流程，精准点评学生表现，解析实用技巧，助力学生发现并解决实务问题，优化服务策略。同时，郭老师强调尊重、接纳、非评判等社会工作，引导学生在提升技术能力时内化专业伦理规范，全方位提升职业素养。

此次教学实践活动是社工系“产教融合、校企共育”教学模式的有效实践，助力学生明确专业价值，扎实掌握实务技能。未来，社工系将持续推进该创新模式，邀请更多行业专家进课堂，促进理论与实务融合，培养高素质复合型应用型人才。（图文/工商管理学院郭欣欣、马焕英 责任编辑赵利兴）